فرمت فایل دانلودی: .zip فرمت فایل اصلی: docx تعداد صفحات: 5 حجم فایل: 21 کیلوبایت قیمت: 4800 تومان
توضیحات: پرسشنامهبررسی اثربخشی دوره های ضمن خدمت،
در قالب فایل word و در 5 صفحه، شامل 15 و 26 گویه، به همراه راهنمای
نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده.
این پرسشنامه دارای دو قسمت می باشد. قسمت اول شامل 15 سوال می باشد و به بررسی ویژگی های دوره های آموزشی ضمن خدمت می باشد. قسمت دوم پرسشنامه دارای 26 سوال بوده و اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت را مورد ارزیابی قرار می دهد.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) : تعداد گویه ها : 15 و 26 تعداد مولفه : مولفه ندارد روایی و پایایی : دارد نحوه نمره گذاری : دارد منبع : دارد نوع فایل : word و قابل ویرایش
فرمت فایل دانلودی: .zip فرمت فایل اصلی: docx تعداد صفحات: 2 حجم فایل: 14 کیلوبایت قیمت: 4800 تومان
توضیحات: پرسشنامهاستاندارد انگیزش شغلی تالیف رایت (2004)،
در قالب فایل word و در 2 صفحه، شامل 6 گویه، به همراه راهنمای
نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده.
مقیاس انگیزش شغلی رایت (2004) برای اولین بار توسط ارشدی (1386) در زبان فارسی ترجمه و برای اجرا تنظیم شده است. این مقیاس دارای 6 ماده بوده که پاسخهای سه ماده اول روی یک مقیاس 6 درجه ای از 1 (بسیار مخالفم) تا 6 (بسیار موافقم) و پاسخ های سه ماده آخر روی یک مقیاس پنج درجه ای از 1 (هرگز) تا 5 (همیشه) مشخص می شوند.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) : تعداد گویه ها : 6 تعداد مولفه : مولفه ندارد روایی و پایایی : دارد نحوه نمره گذاری : دارد منبع : دارد نوع فایل : word و قابل ویرایش
فرمت فایل دانلودی: .zip فرمت فایل اصلی: docx تعداد صفحات: 8 حجم فایل: 34 کیلوبایت قیمت: 5000 تومان
توضیحات: پرسشنامهاستاندارد مشغولیت تحصیلی تالیف تینیو (2009)،
در قالب فایل word و در 8 صفحه، شامل 102 گویه و 3 مولفه، به همراه راهنمای
نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده.
پرسشنامه مشغولیت تحصیلی تینیو در سال ۲۰۰۹ براساس تعریف چاپمن (2003)؛ و تحقیقات فردریک، بلومن قلد و پاریس (۲۰۰۴)؛ فین، پانوززو و ووئل کل (۱۹۹۵)؛ فین و روک (۱۹۹۷)؛ ساخته شد. این پرسشنامه از ۱۰۲ گویه و ۳ خرده مقیاس مشغولیت رفتاری (۳۴ سوال)، مشغولیت هیجانی (۳۴ سوال) و مشغولیت شناختی (۳۴ سوال) تشکیل شده است که به منظور سنجش مشغولیت تحصیلی دانش آموزان بکار می رود. در ایران نیز پرسشنامه مذکور توسط فولادوند و همکاران (1391) هنجاریابی گردیده است.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه): تعداد گویه ها : 102 تعداد مولفه : 3 مولفه (رفتاری، هیجانی و شناختی) روایی و پایایی : دارد نحوه نمره گذاری : دارد منبع : دارد نوع فایل : word و قابل ویرایش
فرمت فایل دانلودی: .zip فرمت فایل اصلی: docx تعداد صفحات: 3 حجم فایل: 14 کیلوبایت قیمت: 4800 تومان
توضیحات: پرسشنامهاستاندارد نگرش استادان به یادگیری الکترونیکی تالیف سید تقوی (1386)،
در قالب فایل word و در 3 صفحه، شامل 19 گویه و 6 مولفه، به همراه راهنمای
نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده.
این پرسشنامه دارای 19 سوال بوده و هدف آن بررسی نگرش استادان به یادگیری الکترونیکی از ابعاد مختلف (احساس خودکامیابی، احساس رغبت، احساس مفید بودن، قصد بکارگیری یادگیری الکترونیکی، احساس رضایتمندی از نظام، آموزشهای چندرسانه ای) است.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) : تعداد گویه ها : 19 تعداد مولفه : 6 مولفه (احساس خودکامیابی، احساس رغبت، احساس مفید بودن، قصد بکارگیری یادگیری الکترونیکی، احساس رضایتمندی از نظام، آموزشهای چندرسانه ای) روایی و پایایی : دارد نحوه نمره گذاری : دارد منبع : دارد نوع فایل : word و قابل ویرایش
فرمت فایل دانلودی: .zip فرمت فایل اصلی: docx تعداد صفحات: 3 حجم فایل: 14 کیلوبایت قیمت: 4800 تومان
توضیحات: پرسشنامهاستاندارد نگرش دانشجویان به یادگیری الکترونیکی تالیف سید تقوی (1386)،
در قالب فایل word و در 3 صفحه، شامل 15 گویه و 4 مولفه، به همراه راهنمای
نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده.
این پرسشنامه دارای 15 سوال بوده و هدف آن بررسی نگرش دانشجویان به یادگیری الکترونیکی از ابعاد مختلف (یادگیری الکترونیکی به عنوان محیط یادگیری مستقل، یادگیری الکترونیکی به عنوان یک محیط یادگیری مؤثر، یادگیری الکترونیکی به عنوان محیط آموزش چند رسانه ای، استادان به عنوان راهنمای یادگیرندگان) است.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) : تعداد گویه ها : 15 تعداد مولفه : 4 مولفه (یادگیری الکترونیکی به عنوان محیط یادگیری مستقل، یادگیری الکترونیکی به عنوان یک محیط یادگیری مؤثر، یادگیری الکترونیکی به عنوان محیط آموزش چند رسانه ای، استادان به عنوان راهنمای یادگیرندگان) روایی و پایایی : دارد نحوه نمره گذاری : دارد منبع : دارد نوع فایل : word و قابل ویرایش